学生的本质属性
(1)学生是以学习为主要任务的发展中的人,这是学生的本质属性。
(2)学生是具有发展潜能和发展需要的人,是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。
(3)学生既是教育的对象,也是自我教育和发展的主体。
(4)学生具有发展的可能性与可塑性,学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环
境互作用。
(5)是学习的主体,具有能动性的教育对象。
学生的权利
(1)人身权
人身权是公民权利中最基本、最重要的一项权利,学生的人身权主要包括身心健康权、人身自由权、
人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等。
(2)受教育权
受教育权是学生最主要的权利,包括受教育的平等权、公正评价权、物质帮助权等。
学生的义务
(1)遵守法律法规。
(2)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
(3)努力学习,完成规定的学习任务。
(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
师生关系
(1)师生关系的内容:在教学上是授受关系、在人格上是平等关系、在社会道德上是相互促进的关系。
(2)师生关系的基本类型:专制型、放任型、民主型。
(3)我国新型师生关系的特点:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。